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Les badges InterPlusValue

Le projet Interplusvalue a permis aux participants de valoriser leur engagement dans le parcours grâce à des badges numériques.

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Il existe deux catégories de badge émis suite à ce projet :

  • des badges de participation

  • des badges de compétences.

Stationary photo

Badge de participation

​Le badge de participation permet d'attester votre présence à un ou plusieurs modules de formation. Il est délivré à toute personne ayant suivi une formation (conférence, webinaire, échange de pratique) dans le cadre du projet mais également à ceux ayant suivi les modules en ligne.

Badge participation FR.png

Plurilinguisme, Interculturalité, Numérique

VR Goggles

Badge de compétences

Le badge de valoriser les compétences acquises au sein du parcours de formation. Il existe 4 badges : un répertoire plurilingue, l'interculturalité et ses valeurs, le numérique pédagogique, un parcours de formation. 

Badge compétence 1 FR.png

01

Un répertoire plurilingue

CAPACITÉS

  • Développer un regard réflexif sur les langues

  • Adapter ses gestes et ses postures professionnels à un contexte éducatif plurilingue

  • Développer/expliciter son répertoire langagier

  • S’engager pour le respect des droits linguistiques

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CONNAISSANCES

  • Les biographies langagières ; les environnements linguistiques

  • La variété et la diversité linguistiques, les familles de langues, la synergie des apprentissages/les gestes langagiers transversaux

  • La didactique du plurilinguisme (approches plurielles, éveil aux langues etc.)

02

Un parcours de formation

CAPACITÉS

  • Analyser les comportements dans la relation

  • interculturelle ; comprendre les effets de l’altérité dans les interactions

  • Adapter ses gestes professionnels à un contexte éducatif interculturel

  • Prendre en compte et s’appuyer sur les parcours scolaires, familiaux, migratoires etc. des apprenants

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CONNAISSANCES

  • La circulation des clichés et des stéréotypes, les obstacles et les ressources de la pluralité culturelle

  • Les attitudes en jeu et les compétences psychosociales mobilisées dans la relation

  • interculturelle : résistances et tensions, empathie, suspension du jugement etc.

  • La didactique de la pluralité culturelle : des valeurs aux objectifs éducatifs

Badge compétence 2 FR.png
Badge compétence 3 FR.png

03

L'interculturalité et ses valeurs

CAPACITÉS

  • Mettre en oeuvre la culture numérique nécessaire à l’exercice de mon métier

  • Concevoir, scénariser, mettre en oeuvre, rendre accessibles, différencier et évaluer les apprentissages

  • Développer un regard réflexif sur ses pratiques

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CONNAISSANCES

  • Les outils numériques susceptible d’être adoptés en classe pour gagner en efficacité et susciter l’intérêt des élèves

  • La conception de séances pédagogiques, la mise en oeuvre de projets avec des outils numériques

04

Le numérique pédagogique

CAPACITÉS

  • S’engager dans une démarche de développement professionnel

  • Envisager une mobilité et la préparer

  • Participer à des projets internationaux

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CONNAISSANCES

  • La définition de besoins de formation continue

  • La transformation de l’identité professionnelle

  • L’analyse réflexive sur sa pratique

  • Les démarches à réaliser, les points de vigilance à avoir dans un contexte éducatif transnational

Badge compétence 4 FR.png
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