Les badges InterPlusValue
Le projet Interplusvalue a permis aux participants de valoriser leur engagement dans le parcours grâce à des badges numériques.
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Il existe deux catégories de badge émis suite à ce projet :
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des badges de participation
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des badges de compétences.
Badge de participation
​Le badge de participation permet d'attester votre présence à un ou plusieurs modules de formation. Il est délivré à toute personne ayant suivi une formation (conférence, webinaire, échange de pratique) dans le cadre du projet mais également à ceux ayant suivi les modules en ligne.
Plurilinguisme, Interculturalité, Numérique
Badge de compétences
Le badge de valoriser les compétences acquises au sein du parcours de formation. Il existe 4 badges : un répertoire plurilingue, l'interculturalité et ses valeurs, le numérique pédagogique, un parcours de formation.
01
Un répertoire plurilingue
CAPACITÉS
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Développer un regard réflexif sur les langues
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Adapter ses gestes et ses postures professionnels à un contexte éducatif plurilingue
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Développer/expliciter son répertoire langagier
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S’engager pour le respect des droits linguistiques
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CONNAISSANCES
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Les biographies langagières ; les environnements linguistiques
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La variété et la diversité linguistiques, les familles de langues, la synergie des apprentissages/les gestes langagiers transversaux
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La didactique du plurilinguisme (approches plurielles, éveil aux langues etc.)
02
Un parcours de formation
CAPACITÉS
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Analyser les comportements dans la relation
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interculturelle ; comprendre les effets de l’altérité dans les interactions
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Adapter ses gestes professionnels à un contexte éducatif interculturel
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Prendre en compte et s’appuyer sur les parcours scolaires, familiaux, migratoires etc. des apprenants
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CONNAISSANCES
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La circulation des clichés et des stéréotypes, les obstacles et les ressources de la pluralité culturelle
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Les attitudes en jeu et les compétences psychosociales mobilisées dans la relation
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interculturelle : résistances et tensions, empathie, suspension du jugement etc.
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La didactique de la pluralité culturelle : des valeurs aux objectifs éducatifs
03
L'interculturalité et ses valeurs
CAPACITÉS
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Mettre en oeuvre la culture numérique nécessaire à l’exercice de mon métier
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Concevoir, scénariser, mettre en oeuvre, rendre accessibles, différencier et évaluer les apprentissages
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Développer un regard réflexif sur ses pratiques
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CONNAISSANCES
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Les outils numériques susceptible d’être adoptés en classe pour gagner en efficacité et susciter l’intérêt des élèves
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La conception de séances pédagogiques, la mise en oeuvre de projets avec des outils numériques
04
Le numérique pédagogique
CAPACITÉS
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S’engager dans une démarche de développement professionnel
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Envisager une mobilité et la préparer
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Participer à des projets internationaux
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CONNAISSANCES
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La définition de besoins de formation continue
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La transformation de l’identité professionnelle
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L’analyse réflexive sur sa pratique
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Les démarches à réaliser, les points de vigilance à avoir dans un contexte éducatif transnational